Blogroll
- One Video Lists Many Fertility Damaging Properties Of Ivermectin: What Can We Conclude?
- An Exclusive Report From An Observant Friend, On The Ground At Columbia U Last Night For The Truth Barrier: "The Whole Thing Is Staged"
- Great and Holy Thursday
- Remembrances for May - 2024
- A Very Good 15 Minute Decompression
- Great and Holy Wednesday
- How Should We Spend Holy Week?
- Holy Week: An Explanation
- How to Scale a Paywall (and other useful tips) – #SolutionsWatch
- Epstein Eugenics: The Plan to Seed the Human Race
- Homily for Palm Sunday
- Homily on Palm Sunday
- The Chapel In The Heart (AND ZOOM LINK FOR 1 PM EDT TODAY)
- James Corbett Talks Power, Narrative and Conspiracy (2021)
- CHD Asks Supreme Court to Hear Case Alleging FDA Misused Emergency Power by Authorizing COVID Shots for Children
- Offsite Post: ‘Prophet Jeremy the Pillar-Dweller’
- Interview 1878 – Dubai Doused by “Rain Bomb” (NWNW 552)
- Artist Has Lived In Stanley Park In Vancouver For 30 Years
- How to Defeat A Gatekeeper – #SolutionsWatch
- Leben im Shtejtl
- “May my Prayer be Set before You…” Exploring a Lenten Chant
- 2024 Secret Angel Christmas Charity Campaign Results
- Offsite Post: ‘Whither St. Andrew’s Day in Dixie?’
- Interview 1877 – The Age of Neurowarfare with Stavroula Pabst
- The Other Child
- Guest Post: ‘Prophecy Of A Theban Princess: A Review of FOR A RADICAL LIFE by Daria Dugina’
- Offsite Post: ‘The Orthodox Bishops in the United States Act Culturally Illiterate’
- Offsite Post: ‘The Right Foundation’
- CHD Wins in Los Angeles ‘Smart City’ Public Records Case, Gaining Access to Thousands of Withheld Documents Regarding Rollout of Artificial Intelligence
- ‘Alleluia’: Exploring the Depth of the Shortest Doxology
- Judge Rules in Historic CHD Lawsuit Challenging Fast-tracking of Wireless Infrastructure in Los Angeles
- CHD Supports the Motion Against U.S. Department of Health and Human Services Alleging Fraud in Omnibus Autism Proceeding
- Exploring the Lenten Triodion: A Journey through Penitence and Joy
- CHD to Host ‘The Rally to Reclaim Free Speech’ as SCOTUS Hears Landmark Censorship Case Murthy v. Missouri
- From Aristocrat to Ascetic: The Disguised Path of Saint Anastasia
- Autobiography of Alexandros Papadiamantis
- Exploring the Essence of Praising God
- A hindu convert to Orthodoxy
- Un hindus convertit la Ortodoxie
- Alexandros Papadiamantis Resource Page
- How Great Spiritual Figures of Greece Helped Form the Renowned Conductor Dimitri Mitropoulos
- Artificial Intelligence as Artificial Brilliance (Metr. Hierotheos of Nafpaktos)
- How to fight any passion
- Pr. Serghei Baranov – Cum să te lupți împotriva oricărei patimi
- The Catacomb Church (1991)
- Movie: "Men of Anjolos" (1997) - An Islamic Movie on the Life of the Seven Youths of Ephesus
- The story of a repentant Sergian Priest!
- A brutal crush and a dark Ecclesiastical secret!
- Tortured for Orthodoxy: concerning Mother Joanna (†1998)
- The Bitten Apple of Apple Inc. (Metr. Hierotheos of Nafpaktos)
- 41 Testimonies: on Sergianism and the "ecclesial" status of the Soviet Church
- Hymn of love
- Imnul iubirii
- The Eternal Day
- Follow Me
- I will give you rest
- Single Mind, Simple Life – Gospel for the Third Sunday of Matthew
- Save your soul with fear of God
- Enduring skillfully
- Orthodoxy is unique
Cele mai citite
- Să învățăm să iubim
- Clark Carlton: Modernity considers sub-natural existence the sumit of human progress
- Dostoevsky for Parents and Children: (IV) Merchant Skotoboinikov's Story
- O mica problema de retorica
- 101 carti de necitit intr-o viata
- O stire: moartea presei.
- Totalitarism homosexual
- Alternativa Nicusor Dan. Nula
- Cu ochii larg închiși
- Evolutionism pe intelesul tuturor
Tara te vrea prost |
Polemici |
Scris de Ninel Ganea |
Duminică, 08 Iulie 2012 23:12 |
Nu cred ca foarte multi oameni isi pun problema daca e natural sa obligi fiecare copil sa mearga la scoala timp de aproape 10 ani. Experienta arata ca majoritatea lor va folosi mai departe doar cele cateva lucruri elementare deprinse in clasele primare: aritmetica, scriere si citire. Atat si nimic mai mult. Daca le vor insusi si pe astea… Ma rog, unii vor ramane cu cativa prieteni si cunostinte, dar asta nu are legatura propriu-zisa cu scoala. Peste nivelul primar trec si vor trece foarte putini, si aici ma refer inclusiv la premianti, la posesorii de diplome de master sau doctorate. E aproape in firea lucrurilor sa fie asa, desi nu e normal sa-i fortezi pe copii sa intre intr-un sistem concentrationar, unde li se va distruge orice respect de sine, unde vor fi prostiti sistematic pana nu vor mai sti nici macar sa socoteasca si sa citeasca, iar la final sa le dai un examen pe care oricum nu au cum sa-l treaca. Insa fiecare criza a educatiei constituie o buna oportunitate pentru introducerea de noi metode mai bizare, mai ticaloase si mai subtile de distrugere a tinerilor. Saptamana trecuta am avut prilejul sa stau de vorba cu o educatoare din Viena, care mi-a povestit doua dintre cele mai noi tehnici de predare, impuse, bineinteles, de la centru, practic adoptate din manualele de “spalare pe creier” americane, la randul lor inspirate din scoala germana a secolului 19. Prima dintre ele se refera la deprinderea cititului de catre cei mici. Directiva ministeriala le recomanda profesorilor sa treaca de la invatarea pe baza alfabetului la invatarea cuvintelor intregi. Metoda a fost propusa prima oara de Friedrich Gedike, un discipol al lui Rousseau, dar nu a dat rezultatele scontate, ba dimpotriva, in pofida unor succese in primii doi ani. Puteti citi mai multe detalii despre aceast episod in cartea lui John Taylor Gatto, “The underground history of American education”, accesibila online. A doua inovatie consta in relativizarea adevarurilor matematice, a istoriei si implicit a intregii realitati prin psihologie. Indicatia primita unanim de invatatori este de a nu le produce niciun fel de suferinte sufletesti copiilor atunci cand gresesc. Mai precis, daca un copil calculeaza eronat ca 2+2=5, profesorul nu ii va spune ca a gresit, ci va incerca sa-l incurajeze folosind tot felul de edulcorante. Se pare, desi nu am decat informatii neconfirmate in aceasta privinta, ca aceasta tehnica speciala de relativazare si indobitociere a copiilor incepe sa prinda si in Romania. O profesoara de romana povestea recent ca, in urma cu 15 ani, pentru o greseala de gramatica impardonabila dintr-o lucrare punea nota trei si nu corecta mai departe. Astazi, spunea dumneaei, nu mai are voie sa faca asa ceva. Ideea ar fi ca, in spatele rezultatelor catastrofale de la Bacalaureat, trebuie vazut nu esecul unei guvernari sau politici, ci tocmai succesul lor. “Tara te vrea prost!”. Ma rog, nu tara, ci tot felul de grupuri si grupari pentru care educatia publica reprezinta cea mai comoda forma de control social. “Generally, more highly educated people, who have higher incomes, consume more resources than poorly educated people, who tend to have lower incomes. In this case, more education increases the threat to sustainability.” (Agenda 21 a ONU)
Cat priveste partea cu educatia pentru toti, presupozitia general acceptata astazi este ca in fiecare copil zace un Mozart, Newton, Shakespeare care abia asteapta sa fie descoperit. In fapt, ceea ce releva experienta istorica este ca doar un numar foarte redus de indivizi sunt capabili, de exemplu, sa citeasca o carte si nu ma refer aici la silabisire sau la urmarirea firului epic. Pur si simplu, a intelege semnificatia personajelor, perspectiva autorului, ceea ce a vrut si ceea ce nu a spus un scriitor sunt lucruri foarte dificil de inteles, desi toata intelepciunea moderna ne indeamna sa credem ca nu exista ceva mai simplu. Asa ca singura sansa pentru insanatosirea educatiei o reprezinta libertatea, adica transferul total al responsabilitatii catre parinti. De citit si Calaii Educatiei, pentru o istorie foarte succinta a involutiei educatiei. |